La información disponible sobre Rosa María Medel López en Huelva se encuentra en el contexto de investigaciones académicas y eventos culturales, principalmente relacionados con la educación, la comunicación y la literatura. Su nombre aparece en el marco de varias publicaciones y actividades, algunas de las cuales involucran a la Universidad de Huelva y diversas instituciones.
Participación en Investigaciones y Publicaciones
Estudios sobre Dispositivos Digitales y Control Parental
Rosa María Medel López, junto con Antonio Daniel García Rojas, Ángel Hernando Gómez y Pilar Gutiérrez Arenas, es coautora del estudio "El uso de dispositivos digitales de escolares de 5º y 6º de Educación Primaria: control parental y riesgos". Esta investigación, publicada en Psychology, Society & Education, Vol. 15, Nº. 3, 2023 (ISSN 1989-709X, ISSN-e 2171-2085), aborda la relación entre el uso de tecnologías digitales por parte de niños en educación primaria y la influencia del control parental, así como los riesgos asociados a estos dispositivos.
Investigación sobre Competencia Mediática
Medel López también figura como parte de un amplio equipo de investigación en estudios sobre competencia mediática en España. Ha participado en la publicación "Competencia mediática: investigación sobre el grado de competencia de la ciudadanía en España", editada por el Ministerio de Educación Cultura y Deporte en 2011. En este trabajo, un extenso grupo de autores, incluyendo a Joan Ferrés Prats, Agustín García Matilla y José Ignacio Aguaded Gómez, exploró el nivel de competencia mediática de la ciudadanía española.
Dentro de este mismo proyecto, Rosa María Medel López contribuyó a la sección "Evaluación de la competencia mediática: los cuestionarios", que forma parte de las actas del I Simposio internacional REUNI+D: Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación (2013). De igual forma, participó en la sección "Evaluación de la competencia mediática: las entrevistas y grupos de discusión" en la misma publicación.
CONCEPTO DE COMPETENCIA MEDIÁTICA
Currículum Alfamed de Formación en Educación Mediática
En el ámbito de la formación docente, Rosa María Medel López colaboró en el desarrollo del "Currículum Alfamed de formación de profesores en educación mediática: MIL (Media and Information Literacy) en la era pos-COVID-19". Esta obra, coordinada por María Amor Pérez Rodríguez, Arantxa Vizcaíno Verdú y José Ignacio Aguaded Gómez, fue publicada por Octaedro en 2021 y se centra en la alfabetización mediática e informacional en el contexto post-pandemia.
Contexto General en Huelva
La información proporcionada también menciona otras actividades y personas vinculadas a la Universidad de Huelva y a eventos culturales en la provincia, aunque no directamente relacionadas con Rosa María Medel López. Estas referencias contextualizan el entorno en el que se desarrollan algunas de las investigaciones y colaboraciones en las que ella ha participado.
Jornadas Literarias en Huelva
El Ayuntamiento de Huelva, a través del concejal de Cultura y Patrimonio Arqueológico, Nacho Molina, y el presidente de la asociación ‘Poetas de Huelva por la Paz’, Ramón Llanes, presentaron las IV Jornadas Literarias ‘Por un Tiempo de Paz’. Estas jornadas se celebraron del 16 al 23 de marzo en diversos espacios de la ciudad, destacando la importancia de la cultura en un contexto de conflictos internacionales. El programa incluyó recitales poéticos, presentaciones de libros, conferencias y encuentros literarios con escolares. Entre los reconocimientos, se mencionó al Dr. Manuel Ángel Vázquez Medel y a la poeta onubense Charo Torrejón.
Cátedra Abierta de la Universidad de Huelva
En la Facultad de Humanidades de la Universidad de Huelva (UHU), se clausuró la segunda edición de una cátedra, con la entrega de premios a Trabajos Fin de Máster (TFM) y Trabajos Fin de Grado (TFG). De 25 trabajos presentados, 14 fueron seleccionados y ocho resultaron premiados. El acto fue presidido por Manuel Olías (director de la Cátedra), María Villadeamigo (teniente alcalde de Economía del Ayuntamiento de Huelva), Isabel María Rodríguez García (vicerrectora de Innovación y Empleabilidad) y Marcos Martín. Se otorgó un segundo premio a Jesús Sánchez García por su TFG sobre la pervivencia de los principios pedagógicos de la Institución Libre de Enseñanza. En la modalidad de TFM Innovación Operativa, Alejandra Bartolomé Jiménez obtuvo el primer premio, y en TFG de Innovación Social, María Sacristán García recibió el primer premio por el diseño de un sistema de apoyo a la rehabilitación en Atención Temprana.