Examen de Música de Tercer Trimestre para 1º de ESO

El examen de música para el tercer trimestre de 1º de ESO se realizará el 27 de mayo. La preparación del examen abarca una serie de temas clave, incluyendo la identificación de notas en el pentagrama y en el teclado, así como el estudio de alteraciones, intervalos y la unidad 5, dedicada a la melodía. Se prestará especial atención a las escalas musicales, sus tipos y ejercicios prácticos. La unidad 6 se centrará en la armonía y la textura, con ejercicios sobre acordes y su clasificación científica, basándose en los apuntes proporcionados.

El examen constará de preguntas cortas y preguntas tipo test, evaluando tanto el conocimiento teórico como la capacidad de aplicación de los conceptos musicales.

Contenidos a Preparar para el Examen de Música de 1º de ESO (3ª Evaluación)

Unidad 5: La Melodía

  • Nombre de las notas en el pentagrama.
  • Nombre de las notas en el teclado.
  • Escalas musicales: tipos y ejercicios.
  • Alteraciones.
  • Intervalos: tipos y ejercicios (consultar apuntes).

Unidad 6: Armonía y Textura

  • Acordes: ejercicios y clasificación científica (consultar apuntes).
Diagrama de un pentagrama con las notas musicales y sus posiciones.

Recuperación de la 2ª Evaluación (Teoría)

Para aquellos alumnos que necesiten recuperar la segunda evaluación de teoría, los temas a repasar son:

  • Parámetros del sonido: la altura y la intensidad.
  • Cualidades del sonido: altura (escala, tonos, semitonos, intervalos).
  • Uso de la aplicación Soundtrap.
  • Normas de comportamiento y participación en actividades musicales en un ambiente cooperativo y de respeto.
  • Conocimiento y normas de uso de los instrumentos del aula.

Actividades y Proyectos Realizados Durante el Curso

A lo largo del curso, se han llevado a cabo diversas actividades prácticas y proyectos que complementan el aprendizaje teórico:

Parámetros del Sonido: Duración y Timbre

  • Cualidades del sonido: duración (figuras y silencios, signos de prolongación).
  • Intensidad: nomenclatura.
  • Timbre: clasificación tradicional y universal.
  • Interpretación de melodías y ritmos con distintas intensidades, individualmente y en grupo.
  • Ejercicios de percusión corporal.
  • Taller del Luthier.
  • Creación de un anuncio con contenidos sobre ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible).
  • Composición musical con Soundtrap.
Infografía sobre las figuras musicales y sus silencios correspondientes.

La Organización del Sonido: Ritmo, Melodía, Textura y Estructura Musical

  • Funciones de la música.
  • La melodía: organización del discurso melódico.
  • Elementos básicos del lenguaje musical y su práctica.
  • Tradiciones musicales de otras culturas del mundo.
  • Interpretación individual y grupal de sencillas melodías y ritmos con distintas intensidades.
  • Ejercicios rítmicos y danzas.
  • Día de la Contaminación Acústica: Mapa sonoro.
  • Teatro de sombras.
  • Músicas del Mundo.
  • Proyecto "Así es y así suena".
  • Composición musical con Soundtrap.

Aprende los instrumentos musicales | VIENTO, CUERDA Y PERCUSIÓN | Música para niños

Criterios de Evaluación de Música

La evaluación de la asignatura de Música se realizará de forma competencial. Se valorarán las competencias a través de las evidencias recogidas en las diferentes experiencias de aprendizaje. Las competencias clave que se evaluarán incluyen:

  • Competencia en comunicación lingüística.
  • Competencia plurilingüe.
  • Competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería.
  • Competencia digital.
  • Competencia personal, social y de aprender a aprender.
  • Competencia ciudadana.
  • Competencia emprendedora.
  • Competencia en conciencia y expresión cultural.

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