En un panorama económico en constante evolución, la adaptación de las competencias laborales a las nuevas demandas del mercado se ha convertido en una prioridad. Las Estructuras Paritarias Sectoriales (EPS) y las Comisiones Paritarias Sectoriales (CPS) emergen como mecanismos fundamentales para garantizar la adecuación de la formación profesional a las necesidades reales de cada sector productivo.
La Necesidad de Adaptación en la Economía Digital
Las rápidas mejoras tecnológicas en las últimas décadas han contribuido al desarrollo de nuevos servicios, facilitando nuevas posibilidades de trabajo. En este contexto, más que nunca, las competencias digitales son esenciales para desempeñar un papel clave en la evolución de la economía digital. La brecha entre las necesidades de las organizaciones y los candidatos disponibles crece, y se prevé que lo siga haciendo en los próximos años.
Las empresas, por un lado, no encuentran en sus candidatos las habilidades y capacidades que demandan y, por otro, la digitalización de sus procesos requiere profesionales con una formación técnica específica y una adaptación continua de los perfiles existentes. En esta línea, la patronal del sector tecnológico, DigitalES, identificó en julio de 2017 en España más de 10.000 vacantes de empleo sin cubrir en el sector por falta de cualificación.
Consciente de la necesidad de impulsar el esfuerzo en materia de Formación Profesional para el Empleo, DigitalES, fundada en junio de 2017 y constituida formalmente como patronal del sector en septiembre de 2018, ha liderado un acuerdo significativo. Este acuerdo ha dado lugar a la constitución de la primera Estructura Paritaria Sectorial (EPS) para el sector de la economía y la industria digital, firmado en la sede de FUNDAE.
Alicia Richart, directora general de DigitalES, ha señalado que "fuimos los últimos en constituirnos como patronal y hemos sido los primeros en alcanzar un acuerdo para la primera Estructura Paritaria Sectorial". La nueva EPS supone un impulso para el avance de la revolución digital en las empresas, un factor imprescindible para mejorar la productividad de la economía.
¿Qué son las Estructuras Paritarias Sectoriales (EPS) y Comisiones Paritarias Sectoriales (CPS)?
Las Estructuras Paritarias Sectoriales (EPS) y las Comisiones Paritarias Sectoriales (CPS) forman parte de la estructura de gobernanza del sistema de formación para el empleo. Son los órganos de participación institucional de las organizaciones empresariales y sindicales en materia de formación. Actualmente, existen 91 CPS y una única EPS, la de Economía e Industria Digital.
Estas estructuras se constituyen en el marco de la negociación colectiva sectorial de ámbito estatal, mediante acuerdos específicos en materia de formación. Están formadas por las organizaciones empresariales y sindicales más representativas y representativas en el sector correspondiente. Las Estructuras Paritarias agruparán a sectores afines conforme al mapa sectorial que apruebe el Consejo General del Sistema Nacional de Empleo, pudiendo tener o no personalidad jurídica propia.
Funciones Clave de las Estructuras Paritarias Sectoriales (según el Real Decreto-ley 4/2015)
En el ámbito del sistema de formación profesional para el empleo, las Estructuras Paritarias Sectoriales tienen las siguientes funciones:
- Prospección y detección de necesidades formativas sectoriales: Identificación de las carencias y demandas de formación específicas de cada sector.
- Propuesta de orientaciones y prioridades formativas: Establecer directrices para los programas formativos sectoriales, con especial énfasis en aquellos dirigidos a las PYME (Pequeñas y Medianas Empresas).
- Propuesta de mejoras de gestión y calidad: Contribuir a la optimización de la gestión y la calidad de la formación para el empleo en su ámbito sectorial.
- Elaboración de propuestas formativas relacionadas con ajustes sectoriales: Incluyendo las relacionadas con necesidades de recualificación de trabajadores de sectores en declive, así como procesos de reestructuración y desarrollo sectorial.
- Mediación en discrepancias: Intervenir en los procesos de desacuerdo y definir mecanismos que favorezcan los acuerdos en materia de formación en el seno de las empresas.
- Conocimiento de la formación profesional para el empleo: Mantenerse informadas sobre la formación profesional que se realiza en sus respectivos ámbitos.
- Difusión y promoción de iniciativas de formación: Especialmente entre las PYME y micro-PYME.
- Elaboración de una memoria anual: Documentar las actividades relacionadas con la formación profesional para el empleo en su ámbito sectorial.
- Elaboración de propuestas para estudios e investigaciones sectoriales: Promover la investigación en sus ámbitos y en los Centros de Referencia Nacional.
Organizaciones sociales
Asimismo, a requerimiento del Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) o de la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (FUNDAE), las EPS podrán:
- Realizar estudios e investigaciones de carácter sectorial sobre la formación profesional para el empleo en el ámbito laboral.
- Participar en la definición y actualización de cualificaciones profesionales, certificados de profesionalidad y especialidades formativas.
- Intervenir en los procesos de acreditación de la experiencia laboral y en el diseño de actuaciones formativas que contribuyan a la culminación de los mismos.
- Participar en la extensión y consolidación de la formación profesional dual, a través del contrato para la formación y el aprendizaje, en el ámbito laboral.
El Papel Específico de las Comisiones Paritarias Sectoriales
Las Comisiones Paritarias Sectoriales son los verdaderos conocedores de las necesidades reales de cada sector productivo y son clave para lograr que las acciones formativas promovidas estén perfectamente adecuadas a las necesidades del mercado laboral. Sus principales funciones incluyen:
- Elaborar en cada sector su reglamento de funcionamiento.
- Conocer la formación profesional para el empleo que se realiza en cada sector y fijar los criterios y prioridades generales de la oferta formativa.
- Participar en actividades relativas a estudios, investigación sectorial, o aportaciones y propuestas relacionadas con el Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional y los Centros de Referencia Nacional.
- Realizar anualmente una memoria que recoja estas actividades.
- Mediar en las discrepancias surgidas entre la dirección de la empresa y la representación legal de los trabajadores respecto a la formación realizada a través de la iniciativa de acciones de formación en las empresas.
FUNDAE: El Pilar de Apoyo al Sistema de Formación
La Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (FUNDAE) es la entidad colaboradora y de apoyo técnico del Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) en materia de formación profesional para el empleo. Su misión es promover el acceso a la formación continua para trabajadores y empresas en España, con el fin de mejorar sus competencias y fomentar su empleabilidad.
FUNDAE también tiene funciones de apoyo al Ministerio de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social en el desarrollo estratégico de este sistema de formación. Pertenece al sector público estatal, aunque su naturaleza es privada, y está adscrita al protectorado del Ministerio de Cultura y Deporte. Desarrolla las funciones contempladas en la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, que regula el Sistema de Formación Profesional para el empleo en el ámbito laboral, y las que figuran en el Convenio de colaboración firmado con el SEPE.
La Formación Bonificada: Impulsando la Inversión en Capital Humano
Un componente esencial del sistema es la gestión de los fondos destinados a la formación programada por las empresas, que pueden hacer efectiva mediante bonificaciones en sus cotizaciones a la Seguridad Social. La formación bonificada es un tipo de crédito concedido a las empresas para que inviertan en la formación profesional de sus empleados con el objetivo de incrementar tanto el rendimiento como la competitividad de su equipo de trabajo.
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