Este informe detalla el proceso educativo y los avances alcanzados por los estudiantes durante el tercer trimestre. La evaluación se centra en áreas curriculares fundamentales que permiten medir el desarrollo integral de los alumnos en esta etapa escolar.
Evaluación del desarrollo integral en el tercer trimestre
El informe resume el progreso de los estudiantes en tres áreas curriculares clave durante el tercer bimestre. Estos indicadores permiten a los docentes y familias observar la evolución en las habilidades sociales y cognitivas de los niños de 4 años.
Áreas de avance y mejora
- Identidad personal y participación democrática: Los estudiantes mostraron avances significativos en este ámbito. No obstante, se identifica que aún necesitan mejorar su iniciativa propia y la capacidad para la resolución de conflictos en el aula.
- Psicomotricidad: Los alumnos lograron coordinar mejor sus movimientos a lo largo del periodo, aunque se plantea como objetivo futuro que logren expresar con mayor claridad sus emociones a través del lenguaje corporal.
- Comunicación y expresión artística: En esta área, los niños crearon proyectos artísticos manipulando diversos materiales. Para potenciar esta habilidad, el equipo docente señala que requieren de más oportunidades para expresarse libremente.
EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA. ¿Para qué nos sirve la apreciación artística?
Producción multimedia y actividades complementarias
El centro educativo destaca por su labor en la creación de recursos digitales. Nuestro colegio se está convirtiendo en un gran centro de producción multimedia y de noticias que muestran la gran cantidad de actividades que se desarrollan durante el ciclo escolar.
Estas iniciativas sirven como ventana al trabajo realizado en clase, permitiendo a la comunidad educativa seguir de cerca el proceso de aprendizaje a través de diversas plataformas y blogs docentes, como el blog de la seño Montse, donde se documentan las experiencias de los grupos de edad temprana.
Talleres de salud y educación
Además de la formación curricular, se llevan a cabo talleres especializados para fomentar hábitos saludables desde edades tempranas. Un ejemplo destacado fue el taller de higiene bucodental realizado el pasado viernes, donde recibimos la visita de Eva, nuestra enfermera de referencia, quien instruyó a los más pequeños en el cuidado de la salud dental.