La gestión eficaz de la acción tutorial en el ámbito educativo requiere una estructura organizada y un seguimiento constante de los diversos aspectos académicos y socioemocionales del alumnado. A continuación, se detalla la planificación y los procedimientos clave para el desarrollo del programa de tutoría.
Planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje
Tras la finalización de la primera evaluación, es fundamental realizar un análisis detallado de los resultados obtenidos. Este proceso incluye:
- Comentar los aspectos tratados en la sesión de evaluación con el equipo docente.
- Elaborar un plan de estudio personal para la segunda evaluación.
- Planificar la preparación de trabajos y exámenes, fomentando la autonomía del alumno mediante el uso de modelos de horario personal.
- Implementar técnicas de estudio centradas en la prelectura, el subrayado, la creación de esquemas y resúmenes.
- Potenciar la habilidad lectora mediante pruebas de velocidad y comprensión, utilizando herramientas como el «Calculalibros».
- Desarrollar el razonamiento lógico a través de actividades prácticas.
Orientación académica y profesional
El programa orienta al alumnado en la toma de decisiones vocacionales y el conocimiento del sistema educativo:
- Información sobre las pruebas de acceso a FP y enseñanzas especiales.
- Explicación de la estructura del sistema educativo según la LOMLOE.
- Uso de plataformas especializadas como el Proyecto Orion y MyWayPass para realizar cuestionarios de intereses profesionales y recibir informes vocacionales.
Bienestar emocional y convivencia
El bienestar emocional es un pilar esencial para el desarrollo académico. Se trabaja mediante diversas estrategias:
- Educación emocional: Control de la impulsividad, técnicas de autorregulación y gestión de sentimientos ante eventos cotidianos.
- Instrumentos de seguimiento: Línea de la vida, diario emocional y cuestionarios de bienestar para detectar dificultades socioemocionales.
- Días especiales: Conmemoración del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, el Día Escolar de la No violencia y la Paz, y el Día Internacional de la Mujer, promoviendo valores de cooperación y solidaridad.
Gestión administrativa y protocolos
La labor tutorial requiere el cumplimiento de trámites y protocolos específicos para garantizar el éxito del plan:
| Gestión | Acciones clave |
|---|---|
| Documentación | Cumplimentar anexos (II, III.a, VI) para alumnado con altas capacidades, DEA o necesidades educativas especiales en plataformas oficiales (CLAUDE/Raíces). |
| Absentismo | Aplicación rigurosa del protocolo de absentismo, incluyendo registro de faltas justificadas e injustificadas y seguimiento individual. |
| Relación con familias | Entrevistas de seguimiento, comunicación de resultados de evaluación y atención a casos específicos de manera coordinada. |
| Convivencia | Elaboración de normas de aula, elección de delegados y coordinación de los alumnos mediadores (Programa de Ayuda entre Iguales). |
Protocolos de seguridad y prevención
El centro implementa procedimientos de seguridad, incluyendo simulacros de evacuación, cuyo protocolo debe ser comunicado claramente a las familias. Asimismo, se promueve la prevención de conductas de riesgo y el uso responsable de las redes sociales mediante programas como «Foros Nativos Digitales».